【题目描述】

格林女士正在尝试为三年级的学生设计一个游戏，练习他们的加法、减法、乘法和除法。她希望班上的每一个学生都能够“数学思考”，并确定任何两个给定的数字是否可以以任何方式相加、相减、相乘或相除，以产生第三个给定的数。然而，她希望能够快速检查学生的作业，而不必自己思考。

帮助格林女士编写一个程序，输入两个给定的数字，并确定是否可以按任何顺序对这两个数字进行加、减、乘或除，以产生第三个数字。只能使用一个运算产生第三个数。

【输入】

每个输入文件将以表示测试用例数的单个整数N（1≤N≤10000）开始。以下N行将包含3组数字a、b、c（1≤a≤b≤c≤10000）。

【输出】

对于每个测试用例，确定是否可以使用前两个数字a和b，通过加法、减法、乘法或除法，产生第三个数字c，如果可以产生第三个数字C，则输出 Possible 否则输出 Impossible。

【样本输入1】

6

1 2 3

2 24 12

5 3 1

9 16 7

7 2 14

12 4 2

【样本输出1】

Possible

Possible

Impossible

Possible

Possible

Impossible